Voyez ce dont votre établissement scolaire a besoin avant l'urgence.
La technologie au service de ceux qui enseignent et de ceux qui apprennent.
Safe for School organise les données de la vie scolaire — participation, climat scolaire, assiduité et engagement en indicateurs clairs qui aident les équipes à agir de manière préventive. La décision reste toujours humaine, dans le respect de la LGPD.
Une solution TecmiseIndicateurs de la vie scolaire · 1er–3 juin
L'établissement scolaire n'a pas besoin d'attendre qu'un problème apparaisse.
Une baisse de la participation, des difficultés dans le climat scolaire, des absences récurrentes ou une faible interaction peuvent révéler que la communauté éducative a besoin d'attention avant que la situation ne devienne urgente.
âgé de 10 à 19 ans au Brésil vit avec un trouble de la santé mentale.
UNICEFdes élèves déclarent avoir été humiliés par leurs camarades au cours des 30 derniers jours.
IBGE / PeNSE 2019des élèves de 2ᵉ année n'ont pas encore acquis les compétences de base en lecture et en écriture.
UNICEF · Bilan 2024Le défi ne consiste pas seulement à identifier les problèmes. Il consiste à transformer des informations dispersées en décisions pédagogiques plus claires, plus humaines et plus responsables.
Les signaux de la vie scolaire deviennent des données. Les données orientent les décisions. Les décisions produisent des résultats.
De l'environnement à la décision, en trois étapes.
Une technologie qui analyse la dynamique collective du groupe, et non les individus, afin d'apporter des informations claires à ceux qui accompagnent les établissements scolaires.
Collecte responsable
Réunit les données autorisées de la vie scolaire (participation, assiduité, climat scolaire et engagement), sur une base légale et avec une finalité pédagogique définie.
Analyse
La plateforme organise les données en indicateurs de participation, de climat scolaire et d'engagement. Une analyse humaine valide ensuite le contexte pédagogique.
Action
Des tableaux de bord, des alertes précoces et des rapports du groupe permettent de prendre des décisions plus rapides et plus pertinentes, avec un accompagnement pédagogique et psychologique.
Découvrez Safe for School en action.
Comment la technologie, la lecture pédagogique et l'accompagnement humain s'unissent au sein de l'établissement scolaire.
Tout ce dont les responsables ont besoin pour accompagner le quotidien de l'établissement.
Tableau de bord du réseau
Visualisation en temps réel de la participation et de l'engagement du réseau, avec des filtres par établissement et par période.
Carte de l'engagement
Engagement selon les types de cours, avec les pics de participation et les baisses.
Rapports du groupe
Rapports collectifs accompagnés de recommandations concrètes pour les équipes éducatives.
Alertes précoces
Notifications lorsqu'un indicateur s'écarte de la normale, permettant une intervention préventive avant qu'une situation ne devienne critique et contribuant à prévenir le décrochage scolaire.
Accompagnement psychopédagogique et psychologique
Détection précoce des difficultés et recommandations personnalisées pour les établissements scolaires et les familles.
Plateforme de gestion
Accès aux principaux indicateurs et génération de rapports, où que vous soyez.
Contrôle d'accès
Gestion des accès afin d'empêcher l'entrée de personnes non autorisées.
Application d'alerte
Bouton d'alerte intégré à la plateforme.
Sécurité
La plateforme détecte automatiquement les attroupements et les objets non autorisés afin de renforcer la sécurité des établissements.
Chaque signal de la vie scolaire devient une donnée que vous pouvez interpréter.
La palette d'indicateurs traduit les indicateurs de la vie scolaire en couleurs cohérentes, utilisées de manière uniforme dans tous les tableaux de bord, rapports et graphiques de la plateforme.
Des données à l'action, avec une méthode.
Safe for School ne fournit pas seulement des chiffres, mais une démarche concrète pour accompagner les équipes éducatives.
Analyse ciblée
Les rapports identifient les groupes et les enjeux prioritaires afin de déterminer où et quand intervenir, pour agir au bon endroit dès le départ.
Planification des objectifs
Des objectifs clairs à court et à long terme : renforcer la participation, le climat scolaire et l'engagement du groupe.
Actions concrètes et accompagnement
Formation des équipes, mise en œuvre d'actions concrètes, renforcement de l'estime de soi et développement des liens au sein de la communauté éducative.
La technologie organise. Les équipes humaines accompagnent.
Safe for School associe les données à l'accompagnement humain : le pédagogue analyse la dynamique collective du groupe et, lorsqu'un signal nécessite une attention particulière, le psychologue assure un accompagnement individuel.
Accompagnement collectif des groupes
Analyse des tendances collectives, de l'engagement, du climat scolaire et de la participation, sans exposer les élèves. Résultat : un rapport du groupe accompagné de recommandations pratiques.
Accompagnement individuel des situations
Lorsqu'un schéma de comportement nécessite une attention particulière, le psychologue prend en charge la situation avec écoute, analyse du contexte et suivi, en collaboration avec l'équipe éducative et la famille.
Avec bienveillance et sans étiqueter les élèves : S4S favorise l'identification précoce des situations, sans établir de diagnostic et sans se substituer aux professionnels qualifiés.
Le soin aussi a besoin d’un flux.
Le pédagogue et le psychologue travaillent sur des tableaux séparés, comme l’exige le secret professionnel. L’orientation est leur seul point de contact — et elle va dans un seul sens.
Orientation — lorsqu’un signal du groupe appelle une attention individuelle, le pédagogue oriente et la situation entre en Évaluation initiale dans le tableau du psychologue. Le pédagogue voit qu’il a orienté et l’état d’avancement ; jamais le contenu de l’accompagnement.
Tableau de flux
Chaque professionnel dispose de son propre tableau, visible uniquement par lui et par les personnes habilitées. La carte parcourt des étapes claires : à quelle phase elle se trouve et ce qu’il reste à faire.
Rapport et restitution
Le rapport du groupe est élaboré dans la plateforme puis présenté en restitution à la direction et aux équipes pédagogiques, avec des recommandations concrètes.
Planification des réunions
Organisation des réunions avec l’équipe éducative, la famille et le réseau de soutien, avec un compte rendu de ce qui a été convenu.
Historique des accompagnements
Chronologie des accompagnements menés par le psychologue, rédigée par le professionnel, en accès restreint et sous secret professionnel.
L’historique individuel est un écrit professionnel humain, couvert par le secret professionnel et les indicateurs automatisés de la plateforme, qui restent collectifs et par groupe.
Derrière la technologie, des personnes qui accompagnent.
Bien plus que des données : une équipe pluridisciplinaire composée de psychologues, de psychopédagogues et de pédagogues, qui interprète les signaux et accompagne les établissements scolaires dans leurs actions.
Des chiffres qui se traduisent par un accompagnement concret.
Données consolidées issues du fonctionnement de Safe for School au sein d'un réseau public d'enseignement.
De la détection à l'analyse, jusqu'à la rédaction du rapport et à sa transmission à l'établissement scolaire.
Impact
- 600 situations accompagnées
- +300 jours d'exploitation
Résultats
- Au moins 1 situation accompagnée par groupe
- En moyenne 5 alertes par semaine dans chaque établissement
- En moyenne 10 rapports pédagogiques par semaine
Pour toute la communauté éducative.
S4S rapproche les responsables, les équipes pédagogiques, les psychologues, les enseignants et les familles autour de décisions plus éclairées et plus bienveillantes.
Responsables et réseaux éducatifs
Une vision institutionnelle du quotidien, des priorités plus claires, des rapports objectifs et un soutien à la prise de décision.
Enseignants et équipes pédagogiques
Une meilleure compréhension des groupes, un appui pour élaborer des stratégies pédagogiques et une moindre dépendance aux perceptions isolées.
Élèves
Des environnements plus bienveillants, des actions préventives et un accompagnement respectueux de l'individualité et du développement global de chacun.
Familles
Une communication plus claire, plus responsable et fondée sur des informations fiables, sans exposer ni étiqueter les élèves.
L'information n'a de valeur que lorsqu'elle protège, oriente et respecte les personnes.
Le déploiement de S4S repose sur des principes de gouvernance, de sécurité et de finalité pédagogique, en conformité avec la LGPD, l'ECA et les principes d'une utilisation éthique de l'intelligence artificielle dans l'éducation.
Prendre soin ne signifie pas surveiller.
Safe for School a été conçu pour protéger. C'est pourquoi il est important de préciser ce qu'il ne fait pas.
Ce n'est pas un système de surveillance
La plateforme analyse les tendances collectives du groupe. Elle ne surveille pas les personnes et ne suit pas les comportements individuels.
Suivi socio-émotionnel intégréAucun enregistrement audio
Aucun son ni aucune conversation n'est écouté ou enregistré, à aucun moment.
Préserve les pratiques pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisées en classe.Aucun enregistrement vidéo
Analyse réalisée à partir d'images fixes.
Préserve l'identité des élèves et protège leur individualité au sein de l'établissement scolaire.Ce que fait la plateforme : elle transforme les signaux en indicateurs agrégés qui soutiennent l'analyse et les décisions des équipes éducatives.
Découvrez Safe for School avec les données de votre établissement ou de votre réseau.
Planifiez une démonstration guidée. Nous vous présenterons la plateforme et la manière dont elle s'adapte à la réalité de votre établissement ou de votre réseau éducatif.
- Présentation de 30 minutes, sans engagement
- Une approche centrée sur le collectif et le respect de la vie privée des élèves
- Réponse de notre équipe sous un jour ouvré
Demande envoyée !
Nous avons bien reçu votre demande. Notre équipe vous répondra sous un jour ouvré afin de planifier votre démonstration.